PALAVRA-CHAVE BUSCADA
6343 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
A função da instituição escolar na educação de gênero
- 21/07/2016
- CEDOC
- Texto
O trabalho propõe-se a discutir as funções da instituição escolar e o papel da escola na educação de gênero. Nesse sentido, a autora aborda a importância da escola no processo da desconstrução de preconceitos e para a promoção de transformações sociais.
Ensino híbrido, tecnologias e a nova ecologia cognitiva: uma revisão de literatura
- 2017
- CEDOC
- Texto
surgindo, entre elas o ensino híbrido. Novas tecnologias comunicacionais associadas às práticas educacionais inovadoras têm permitido o desenvolvimento de plataformas digitais amplamente usadas por instituições de ensinos para cursos nos mais variados níveis educacionais.
Gestão escolar em instituições de Ensino Médio: entre a gestão democrática e a gerencial - Volume 32; Número 116
- 09/2011
- CEDOC
- Texto
A gestão democrática das escolas tem se apresentado nas últimas décadas como uma demanda dos setores organizados dos educadores que pressionaram o poder público para criar mecanismos de gestão democrática para a administração das unidades escolares. Este artigo se debruça sobre essa temática, a partir de uma pesquisa em escolas públicas do Ensino Médio
Em SP, maioria das instituições não tem ensino religioso
- 29/09/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
STF decidiu permitir ensino confessional nas escolas públicas - Shutterstock SÃO PAULO- A maior parte dos colégios públicos de São Paulo não tem aula de ensino religioso. A disciplina não é oferecida em nenhuma escola da rede municipal da capital paulista, segundo a Secretaria municipal de Educação. Já na rede estadual, os estudantes são consultados
Crise de saúde mental nas escolas: 'Alunos estão deprimidos, ansiosos, em luto e faltam psicólogos'
- 25/08/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
é de uma professora da EMEF (Escola Municipal de Ensino Fundamental) Solano Trindade, no Jardim Boa Vista, zona oeste de São Paulo, que optou pelo anonimato. O quadro descrito por ela está longe de ser um caso isolado. Um mapeamento feito pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, em parceria com o Instituto Ayrton Senna, divulgado em abril deste ano, identificou
Cotas foram revolução silenciosa no Brasil, afirma especialista
- 27/05/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
no ensino superior. No ano seguinte, a Assembleia Legislativa do estado promulgou a lei que instituía o sistema de seleção por cotas para todas as universidades estaduais. Em 2003, a UnB foi a primeira instituição federal a oficializar a opção pelo sistema de reserva de vagas para negros. Quase dez anos depois, em 2012, o governo federal instituiu a Lei de Cotas
Até 1.000 anos de idade: conheça 5 das universidades mais antigas do mundo
- 20/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
mundiais, Cambridge não é a mais antiga do mundo, nem mesmo dentre as que falam inglês —mas é bem antiga mesmo assim. De certa forma, ela é uma espécie de "spin-off" de Oxford: em 1209, um incidente que terminou com o enforcamento de três pessoas levou alguns estudiosos a saírem da cidade de Oxford e formarem uma nova instituição de ensino em Cambridge. Mesmo sendo
Novo ensino médio: saiba quais mudanças passam a valer em 2022
- 12/01/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
com o Censo da Educação Básica, do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), 10,8% das matrículas de ensino médio em 2019 foram registradas em instituições de tempo integral. A taxa foi maior na rede pública (11,7%) do que na rede privada (4,8%). As duas redes registraram o aumento que já vinha sendo observado desde 2015
Repercussões da pandemia de COVID-19 no desenvolvimento infantil
- 2020
- CEDOC
- Texto
Artigo do Núcleo Ciência Pela Infância explora os efeitos do estresse causado pela pandemia no desenvolvimento infantil. O grupo é formado por pesquisadores da área médica, da psicologia, da economia, da pedagogia e da administração pública, vindos de instituições como a Universidade de São Paulo, Fundação Getúlio Vargas e da Universidade de Harvard
Começa prazo para instituições de ensino superior aderirem ao Sisu
- 25/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Instituições de ensino superior públicas e gratuitas que quiserem oferecer vagas para seus cursos de graduação por meio do Sistema de Seleção Unificada (Sisu), para o segundo semestre de 2020, poderão aderir ao programa a partir desta segunda-feira (25). O período de adesão ficará aberto até as 23h59 de 29 de maio. Já o prazo para retificação do termo
Currículo Referência de Minas Gerais - Educação Infantil e Ensino Fundamental
- 2018
- CEDOC
- Texto
O Currículo Referência de Minas Gerais para a Educação Infantil e o Ensino Fundamental é resultado de uma construção coletiva e democrática, elaborado a partir do Regime de Colaboração entre o MEC, o Consed e a Undime. Para a Educação Infantil, este referencial apresenta aspectos que norteiam e subsidiam as instituições de educação coletiva para a primeira
Sisu: termina hoje prazo de matrícula em instituições de ensino
- 04/02/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
Publicado em 04/02/2019 - 06:15 Por Mariana Tokarnia - Repórter da Agência Brasil Brasília Hoje (4) é o último dia para que os estudantes selecionados no Sistema de Seleção Unificada (Sisu) façam matrícula nas instituições de ensino. Os estudantes devem verificar os horários e locais de atendimento definidos pelas instituição em edital próprio
Webinar aborda empreendedorismo nas instituições de ensino superio
- 19/05/2020
- Eventos
- Texto
Sebrae promove webinar "O Empreendedorismo nas IES: O cenário atual e pós COVID-19". Participarão do debate os convidados: Vitor Dermarchi, graduando em Engenharia de Energia da UFSC; o reitor e doutor Edward Madureira Brasil da UFG e o reitor e doutor Marcelo Augusto Santos Turn0ê da UFMS.
Novo ensino médio: entenda o que deve mudar a partir de 2022
- 10/10/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
da grade curricular ocupará 1.200 horas do ensino médio, divididas nos três anos da fase escolar. O aluno poderá iniciar o itinerário escolhido no 1º ano caso esteja disponível em sua escola. Mas a instituição tem até 2023 para disponibilizar os itinerários. Vale ressaltar que as redes públicas e particulares terão autonomia para definir quantos e quais itinerários
UNESCO Covid-19 Education Response - Education Sector issue notes
- 2020
- CEDOC
- Texto
Como medida preventiva para coibir a disseminação da pandemia de COVID-19, escolas, universidades e outras instituições educacionais fecharam na maioria dos países, afetando quase 90% da população mundial população estudantil. Enquanto os Estados Membros trabalham para garantir a continuidade da aprendizagem através de alternativas modalidades de entrega
Novo ensino médio começa em 2022 de forma desigual pelo país
- 10/10/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
terá de se conformar com os poucos itinerários oferecidos no seu próprio colégio. É uma situação bem diferente da de um adolescente da capital paulista, onde o número maior de instituições de ensino públicas com essa etapa (679) possibilita o oferecimento de uma lista mais extensa de itinerários. "É mais um risco de agravamento de desigualdades. Uma cidade
MEC empossa reitores de instituições federais
- 26/04/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
Ao todo, foram empossados 25 dirigentes, eleitos democraticamente pelas comunidades acadêmicas. O Ministério da Educação (MEC) empossou, na quarta-feira, 24 de abril, 25 reitores de instituições federais de ensino, eleitos democraticamente pelas comunidades acadêmicas. A cerimônia aconteceu no auditório do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas
Método de ensino revoluciona instituições públicas e privadas
- 13/10/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
de informação e comunicação, em que professores e estudantes assimilam e desenvolvem conhecimento em lugares e tempos diferentes. Em 26 de maio de 2017, foram aprovadas alterações na legislação que regulamenta a educação a distância em todo o Brasil. Com a atualização, as instituições de ensino superior podem aumentar a oferta de cursos superiores de graduação e pós
A gestão da educação em valores na perspectiva da sociabilidade humana em instituições confessionais católicas
- 2015
- CEDOC
- Texto
da instituição de ensino na sua função social.
Políticas públicas de acessibilidade nas instituições de ensino: tecnologia assistiva na biblioteca do IFNMG campus Januária
- 27/03/2013
- CEDOC
- Texto
O trabalho aborda o tema da acessibilidade e, em especial, tem por objetivo identificar, descrever, analisar e avaliar, sob o ponto de vista dos estudantes com deficiência, servidores do setor de biblioteca e gestores de ensino, como estão as políticas públicas e as condições de acessibilidade e de inclusão nas instituições de ensino e tecnologia assistivas